昨日、「学校の課題をこなすのに精一杯でテスト勉強をする余裕がない」という東区にある県立高校２年のＹ君と話をしていました。
私「今日やった感じだと、１時間あればこの数学の問題集を１ページは進められる。数Ｂは残り３ページだから３時間もやればできる。」
私「あとは数Ⅱがたくさん残っているからやらないといけない。ところでＹ君、家に帰ってくるのっていつも何時くらい？」
Ｙ君「だいたい５時過ぎくらいでしょうか。」
私「わかった。じゃあ、毎日家に帰ってきてから夕食までの１時間か１．５時間、その時間を数学をやる時間にして勉強しよう。それなら夕食後に宿題をやる時間も確保できるでしょ。」
Ｙ君「帰ってからすぐですか・・・」
私「ん？どうしたの。家に帰ってからすぐだと疲れててだらけちゃうとか？」
Ｙ君「いや・・・、僕、帰ってから寝ちゃうんですよね。」
私「少し寝るくらいなら問題ないんだけど・・・、そんなに寝ちゃうの？もしかしてＹ君、結構夜中まで起きているの？」
Ｙ君「まあ・・・。先生、ちょっとびっくりしますよ。」
私「え、もしかして２・３時くらいまで起きている？」
Ｙ君「はい。」
私「そりゃダメだ。夜って集中している気になるけど大して効率上がっていないから。」
「学校の課題でいっぱいいっぱいになっている」、「忙しくて勉強時間がない」という人は、時間の使い方に何かしらの問題点があることが多いので、しっかり見つめて生活習慣を改善していく必要があります。
（そのためには生徒としっかりコミュニケーションを取ることが大切です。）
時間がかかることですが、やる気さえあれば必ずできます。
精神的な強さは必要となるので、ここは私がサポートしようと思います。
学力というのは、「正しい勉強のやり方」と「正しい学習習慣」を身に付けることで向上してきます。
「勉強するのに十分な時間を捻出できない」という場合、どちらかというと学習習慣を改善することが重要になってきます。
勉強のやり方を改善することで学習の時間効率は上がりますが、さすがに「勉強時間を半分にできる」ような劇的な変化はありませんからね。
（「正しい勉強のやり方」というのは逆に時間がかかる場合もあります。）
時間の捻出方法を学ぶというのは将来にわたって役に立ちます。学生時代の勉強を通じて学んでもらいたいと思います。
今回のブログでは「生活習慣を改善しましょう」という話をしたのですが、私はつくづく思います。
小学校・中学校・高校の生活、テスト勉強を通して、重要なことがたくさん学べるのだなと。
様々なことを軽視せず、前向きに取り組んでもらいたいと思います。
（そして私は、学校瀬克に前向きに取り組むことが大切であると、これからもしっかり生徒に伝えていきます。）