今日は自習室を開放しようかどうか、少し迷っていました。
事務作業に集中したかったので。
結局、LINEで「事務作業に集中しています。」と断りを入れたうえで、自習室の開放をしました。
生徒たちが塾の環境で勉強することで、勉強のペースをつかめているところがあったので。
自習とはいえ、生徒たちの様子はある程度気にしてやるようにしています。
・手が止まっていれば声をかける。
・何をしているかだいたい把握しておく。
・質問がないか伺いを立てる。
・次に何やったらいいかアドバイスする。
こういったことをちょくちょくやっています。
生徒の質問をただ待っているという、受け身ではないんですね。
（そういう意味では、今やっているのは自習ではないんですが・・・）
ただ、今日はかなり受け身でやらせてもらいました。
事務作業に集中していたんです。
で、みんなどうだったか。
ちゃんとやれている人は普通にちゃんとやっていました。
でもそうでない人がいるのも事実。
ちょっと離れたところにいる集中力が切れかけている生徒。
こういう生徒に対し、私が他ごとに集中しているとプレッシャーをかけることができない＾＾；
みんな静かにはやってくれるんですけどね。
私も場の空気を作る力がまだまだということでしょうか。
今日はプレッシャーをあまり与えられないところがありましたが、生徒が集中しているかしていないか、それくらいは見ていますから。
あんまり油断しすぎないようにしてくださいね。
自習の時は注意していてください。
——————————————
こざかい学習塾
〒４６８ー００５１
名古屋市天白区植田３丁目１５０５
ＯＭレジデンス植田１階
TEL 052-846-3222 FAX 052-846-3233
web https://kozakai-juku.com/