昨日は２人の中３に英語長文の指導をしました。
１人はワークに合った問題。
全文を和訳してもらいました。
受け身の訳はOK。
ちゃんとできるかなと思っていたら、中盤以降で崩れました。
不定詞、接続詞 that あたりが課題のようです。
will や can の理解もやや怪しいところがありました。
そのあたりをしっかり見直してほしいところです。
１人は教科書の内容を Unit 1 からみっちりやってます。
受け身の基礎の基礎から。
英語が苦手な生徒なので。
「be 動詞＋過去分詞になっているね。これ、どういう文法が使われている？」
「受け身の文を元の文に戻すにはどうする？」
「この文、現在？それとも過去？」
そんなことを聞いては説明していました。
いや、それだけではありません。
単語の読みを確認し、意味を確認し、本文を音読させ、日本語訳を一文ずつ言わせ・・・
こんなことをやりました。
「英語の勉強っていうのはここまでやるもんだよ。」
最後にこう言っておきましたが、さてどうでしょうか。
一回やった程度では無理でしょうね。
しつこくやっていきます。
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