「勉強がんばります！」
って口で言うのと、
「これだけやって来ました！」
とテキストやノートを見せてもらうの、どっちのほうがやる気が感じられるか。
そりゃあ後者ですよね。
他にもいろいろあるでしょう。
いつも塾に来て勉強している様子を見れば、やる気を感じます。
実際の行動そのものですから。
テキストがボロボロになっている。何度も解いて間違えた印が付いている。
何かをやった形跡ですよね。
行動の証。
これにもやる気を感じます。
行動しているとその先が見えてきませんか？
もっとやろうという気になったり、「ここはちょっと変えてほうがいいかな？」ということがわかったり。
最初はただやみくもにやっているだけなものが、だんだんと洗練されていく。
行動量が多いとこの洗練のスピードが速いんですよね。
勉強の質も上がると思います。
ちなみに私の場合、このブログです。
行動量を示すもの。
書いていると、昨日の授業のことなんかを思い出します。
自分が何を大切にしているのか。
これから何をやっていかないといけないのか。
洗練されているような気がします。
多分・・・
ただ「腰が痛い」って言っているだけの時もありますが。
書いていると「今度はあれやってみるかな」って思いついたりすることもあります。
書いたからにはやらないとなということもあります。
行動を増やしたことで、今までやっていたけどやらなくなったこともあります。
自分の中での新陳代謝ですかね。
生徒の話から自分の話になってしまいました・・・
みなさんも行動してください。
私もがんばりますので。
ま、この春期講習中、既にがんばって行動してくれている人はいますね。
小テストの結果に表れていますから。
毎日顔を合わせている人もいます。
しょっちゅう質問してくる人もいます。
何やったらいいかよく聞いてくる人もいます。
ん？
全部に当てはまる生徒もいるなあ（笑）
そんな生徒がいるんです。
負けじと行動しないといけませんね。
私も。
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