知らない人のために説明します。
「新研究」とは、よく中学校で使われている受験対策用教材です。
中学校３年間の復習ができます。
今日、この新研究をW君が塾でやっていました。
かなりの量を宿題として出されているようです。
「これ、本当は単に解いて終わりにしちゃだめなんだよ。」
「どうやってやるかはわかるよね？」
「塾の授業でやっているように、テスト形式で解いてほぼ正解できるまで何度もやらないといけないんだよ？」
こんな話をしていました。
「そうだ、コピーしてあげるからそれでテストやるか。」
こう提案したら「えっ」と驚くW君。
驚くということは、それくらいやって当然という意識はなかったことです。
これは良くない。
でも、仕方ないと思うところもあります。
宿題の量が多いですから、そこまでやっていると終わらなくなる可能性があります。
（終わらせることが目的ではないんですけどね、宿題は。）
「全部解きなおすのは大変だろうから、A問題だけやるか。」
こんな提案をしました。
これにはまずまずの反応。
やるとしたら英語に絞ってやろうかと思います。
W君は英語が苦手なので。
折角やる宿題です。
どうせなら効果の出るようにやりたいところですね。
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