【中学生指導】目的意識を持たずに勉強してきたかどうか。

ここ最近、英語で書き取り練習をさせて小テストを繰り返しています。

授業外で練習をするクセが付き始めている生徒も出てきており、徐々に成績が向上してきています。

独力である程度やってもらえると、授業では別のことをやっていけるのでありがたいです。

小テストをうまく活用し、やれることはどんどん自分でやれるようになっていってもらいたいと思います。

 

書き取り練習をやっていてちょっと気になるのが、本文の内容を全く理解せず、本当にただ「丸暗記」だけしている生徒がいることです。

そういうときはこちらから、

 

「今、いきなり書く練習しているようだけど、本文の意味はわかっている?」

 

と確認し、文の構造がどうなっているか説明をするようにしています。

大人からすれば、「丸暗記」といってもある程度は理屈を考えて覚えるものですが、勉強慣れしていない中学生は本当に何も考えず、意味のない記号のようにとらえて丸暗記をすることがあります。

これは注意してみていかないといけないなと思っています。

 

テストの前にワークはやる、しかしやっただけで理解をしようとも、不足している知識を覚えようともしない。ただやって終わり。

目的意識を持たずに勉強している生徒の特徴ってこんな感じです。

だからこの書き取り練習、これまで目的意識を持たずに勉強してきた人は苦戦をしています。

大変かとは思いますが、これを勉強のやり方を改善するきっかけにしてもらいたいなと思っています。

 

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