塾のテキストを進めてもらい、１単元終えたら自己申告で単元別テストをしてもらっています。
これを今日もやっています。
「先生、できたので〇〇のテストやります」
「わかった。じゃあ、一応テキスト見せて」
と、私はテキストのチェックをします。
このとき、勉強に関する生徒の課題が浮き彫りになります。
一番良くないかなと思うのが、「答え合わせをしていない」です。
他に、「答え合わせをやっただけ」という生徒もいます。
「これ、結局どこが間違っていたの？」
私がこう聞くと、その場で必死に考える生徒…
「どこが間違っていたのか、わからないのは仕方がないことだと思う。でも、そうじゃなくて、今この場で初めて考えたよね？どこが間違っていたのか、考えていないのはダメだよ」
生徒指導をしていていて、「勉強のやり方」を説明するだけで解決することはほぼありません。
説明してやらせてみて、それをチェックしてその場で説明し、もう一度やらせるという、こういうやりとりをしてようやく解決の方向に向かう。
こんな感じですね。
時間がかかるんですが、やっていれば徐々に良くはなっていきます。
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