自習指導指示【5/8(金)】

小5 ワーク算数 P.24~27

→小数のかけ算を使った種々の問題です。計算のきまりには注意。

小6 ワーク算数 P.24~25

→分数×整数、分数÷整数。正しい方法で計算すればそう難しくはありません。

 

中1 i ワーク数学 P.18~23

→正の数と負の数の加法、減法です。この分野を完璧にマスターできるかどうかがテストのカギとなるでしょう。

中2 i ワーク数学 P.26~31

→これまでやった計算の反復練習です。

中3 i ワーク数学 P.24~27

→やや応用的な因数分解の問題です。ある程度の点を確保するには避けて通れないところ。差がつくところですね。

 

およそのペースとして、中学生は今週末にテスト範囲の i ワークを終えるくらい勉強を進めてもらいたいと思います。

そこからさらに i ワークを反復練習してもらうか、それとも実力練成テキストに進むか。

ちょっと考えどころになります。

 

消化不良になってはいけないので、反復練習することは大切です。

しかしそれは、学習のペースを落とすこととは全く違います。

必死にやってください。

必死にやってそう遅くなるはずがありません。

時間を無駄に使うことは勉強において「悪」です。

量をこなすことから逃げないでください。

 

「ゆっくり丁寧に」というのは「ゆっくりダラダラ」と紙一重です。

「ゆっくり丁寧に」と「非効率」も紙一重。

ここは自分に厳しく勉強してくださいね。

がんばりましょう。

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