成績が伸びる子が必ずやっている「やり直し」の習慣

3月 14, 2026 3月 15, 2026

kozakai

よくミスをしてしまう人。
同じ間違いを何度も繰り返してしまう人。
一度やったことを忘れてしまう人。

こういうタイプの生徒は、あるところから成績が伸び悩むことが多いです。

だからこそ、何とかこうした弱点を克服してほしいと思っています。

ただ、その話をすると、保護者の方からよくこんな質問を受けます。

「では、どうすればいいのでしょうか？」

実際、今週の保護者面談でも同じような声を聞きました。

私自身も改めて考えてみたのですが、結局のところ大切なのは、
生徒自身が「これをやってみよう」と具体的に考えることではないかと思います。

どんなに素晴らしいやり方でも、本人が続けられなければ意味がありません。
そして続けるためには、できるだけ シンプルな方法 がいい。

そこで、今のところ私が一番大事だと思っているのは、

「間違えた問題を繰り返し解くこと」

です。

当たり前すぎて拍子抜けするかもしれませんが、結局これが基本だと思います。

塾の授業でやった問題だけでなく、

・学校の授業でやった問題
・ワークや問題集でやった問題

その中で 間違えたところをやり直す。

例えば、

こうして、やり直しを習慣にしていきます。

そして、ある程度できるようになったところで 類題演習 をする。
そのときちゃんとできれば、理解できている可能性が高い。

もし間違えたら、その問題もまた何度かやり直す。

地味ですが、この繰り返しが一番確実な方法だと思います。

そして実際に、今年一番成績が伸びた生徒は、
自分の間違いを 専用のノートにまとめていました。

A5判の、ちょっと小さめのノートです。

間違えた問題やポイントを書き留めておいて、
それを繰り返し見直していました。

こういう方法も、かなりいいやり方なのかもしれません。

特別な勉強法があるわけではありません。

でも結局のところ、

「間違えた問題をやり直す」

これを徹底することが、
一番確実な方法なのではないかと思います。