やらせてみないと伝わらない

今日の授業が終わりました。

本当に、1日中小テストの採点をしていた印象です。

小テストをよくやらせるのは勉強に目的意識を持たせたいからです。

テキストをやり終えて終わりでは、やることが目的になってしまいますから。

こういうこと、

 

「テキストをやって終わりじゃないからね。」

 

と言ってもなかなか伝わりません。

だから口で言うんじゃなく、

 

「テキストやり終えても小テストで合格しなくちゃだめだよ。」

 

という具合にしているわけです。

次週以降、不合格だったテストはやり直してもらいます。

これも、

 

「やり直しが大切だよ」

 

口で言うより実際にやらせた方が伝わります。

繰り返しているうちに勉強のやり方をつかんでいってもらいます。

 

効率のいい覚え方とか、問題の解き方とか、そういうことはいちいち説明をしません。

人によって違うからというのが1つ。

もう1つは、やはり口で説明されただけでは身につかないからです。

やっているうちに自分で徐々につかんでいくものだと私は思っています。

大変かと思いますががんばってほしいですね。

(特に今週末は部活の試合等がありますからね。かなりキツイということはわかっているんですが・・・。)

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